Educación
Juegos para aprender un idioma (4 objetivos)
Los juegos para aprender un idioma es una de las maneras de mantener la motivación en el alumnado y podemos llevarla a cabo con cualquier tipo de estudiante, sea de la edad que sea.
La gamificación de la enseñanza, también llamada ludificación, consiste en hacer las clases más efectivas y atractivas mediante juegos en los que se combinan ocio y diversión con aprendizaje, con lo que se logra, además, generar en los alumnos un compromiso con el conocimiento.
Yu-kai Chou, en sus conferencias, afirma: «La gamificación es el arte de combinar los elementos divertidos de los juegos con cosas relativamente aburridas y rutinarias».
La gamificación resulta estimulante para el alumnado porque sus resultados se pueden medir y ver inmediatamente.
QUÉ ES LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA
Es la aplicación de mecánicas de juegos en entornos educativos para aumentar la motivación, la memoria y la atención dando lugar a un aprendizaje significativo.
Al utilizar mecánicas de juegos para aprender un idioma, estamos rompiendo el esquema tradicional de clase magistral que el alumno tiene tan interiorizado, consiguiendo su activación y haciéndolo partícipe en dicho proceso, transformándolo de receptor pasivo a receptor activo.
OBJETIVOS DEL USO DE JUEGOS PARA APRENDER UN IDIOMA
Con la utilización de juegos para aprender un idioma, conseguimos potenciar las habilidades de los alumnos mediante la experimentación; y logramos un aprendizaje más activo y significativo.
Por tanto, los objetivos que obtenemos para el alumnado son:
- Fidelización, creando un vínculo con los contenidos que se trabajan.
- Motivación gracias a una herramienta que rompe con el aburrimiento de escuchar la mera exposición de los contenidos.
- Recompensa por aquellas tareas en las que no hay ningún incentivo más que el propio aprendizaje.
- Fomento del trabajo colaborativo animando a la participación en el aula e impulsando el desarrollo social.
BENEFICIOS DE LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA
Con la gamificación, obtenemos beneficios cognitivos, psicológicos y sociales en el alumno:
- Lo implica en su aprendizaje haciéndolo activo en él.
- Desarrolla su creatividad.
- Lo ubica en situaciones reales.
- Lo impulsa a una mayor participación en el aula.
- Favorece su autonomía.
- Distiende las clases haciéndolas más amenas.
- Crea vínculos.
- Activa las neuronas espejo conectando al individuo con la realidad de otras personas de su entorno.
- Favorece el aprendizaje cooperativo.
PROPUESTA DE JUEGOS PARA APRENDER UN IDIOMA
Trabajar los contenidos curriculares en el aula, a través de los juegos, es mucho más enriquecedor para el alumnado que mediante las clases magistrales. A la par que adquieren los conocimientos, tenemos alumnos más motivados, involucrados en su aprendizaje y cooperativos con el resto de sus compañeros.