La Real Academia Española (RAE) define motivación como el “conjunto de factores internos o externos que determinan en parte las acciones de una persona”. Trasladando esta definición al ámbito educativo, podríamos decir que la motivación hace referencia a las estrategias o formas de motivar o animar al alumnado para que pueda adquirir aprendizajes significativos. Obviamente, […]
(Autora: Alba Bueno)
Una buena convivencia en el aula es esencial para que el alumnado pueda aceptar las diferencias del otro y respetar los diferentes puntos de vista en torno a un tema. No obstante, esto no hace referencia únicamente a ellos, también involucra al claustro docente, padres y madres, etc.
El mundo del arte Hoy es el Día Internacional de la Danza, todo un mundo lleno de pasión, sentimiento y mucho esfuerzo. Son muchos los jóvenes que sueñan con dedicarse al mundo de las Bellas Artes y que terminan por dedicarse a una profesión totalmente opuesta por la poca información que se les ha dado […]
Objetivos del Job Shadowing Despertar intereses y vocaciones a través de la práctica Informar sobre profesiones, perfiles y departamentos Guiar a los estudiantes en la empresa y resolver sus inquietudes Experimentar unos días el entorno laboral Job Shadowing en AEON Así, los días 4, 5 y 6 de abril, contamos con la visita de Lucía […]
(Autora: Alba Bueno) La palabra gamificación «es una adaptación del inglés gamification» que la RAE desaconseja y, en su lugar, propone utilizar el término ludificación, aún pendiente de estudio para su incorporación al diccionario académico. De todas formas, en esta ocasión y a la espera de lo que nuestras autoridades lingüísticas decidan, vamos a […]
(Autora: Celia De la Fuente) La inteligencia emocional Como ya te contamos hace unas semanas, existen ocho tipos diferentes de inteligencias. Hoy queremos hablarte de la inteligencia emocional. Al hablar sobre ella, todos tenemos la típica definición en la cabeza: «es la inteligencia que hace referencia a la capacidad de los seres humanos de expresar […]
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